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校园歌谣让创文喜闻乐见

2019-12-14 13:01:23来源:励志吧0次阅读

校园歌谣让“创文”喜闻乐见

“潮东学校,道德规范。从我做起,养成习惯。尊敬老师,团结同伴。说话文明,待人友善。……”记者走进榕城区梅云街道潮东小学时,广播正播放这首该校编订的《道德规范四字歌》。在深化“创文”工作中,潮东小学通过开展“创文”歌谣诵读比赛、志愿服务、建设诗词书画长廊等学生喜闻乐见的形式,将“创文”教育深入学生的学习、生活,使他们的思想、言行更加文明有礼。

自编歌谣激发“创文”热情

潮东小学校长李淑波告诉记者:“在深化‘创文’工作中,我校在大力整治校园卫生、美化环境的基础上,坚持‘德育为先’的理念,着力促进学生形成良好的道德规范和行为习惯,《学生道德规范四字歌》就是在这样的背景下编写的。”据李淑波介绍,四字歌被确定为潮东小学的德育校本教材,四字一段,八字一句,共有32句256字。该歌谣采用韵文形式,朗朗上口,通俗易懂,很受学生欢迎。

章佳豪是该校5年级学生,当记者请他诵读《学生道德规范四字歌》时,他张口就来,吟诵时抑扬顿挫非常到位,极具音乐感

。记者发现四字歌涉及的内容十分广泛,如卫生教育的“看见纸屑,弯腰来捡”,节俭教育的“爱惜物品,节约能源”,诚信教育的“诚实守信,借物要还”等,寓教于乐,具有丰富的教育意义。章佳豪说:“老师还根据四字歌所提到的行为规范,安排我们自导自演情景剧。学校把各班表演的情景剧录制下来,制作成光盘,在全校各班播出,大家百看不厌。”

志愿服务推进养成教育

记者在采访中了解到,潮东小学除编写《道德规范四字歌》外,还成立了德育志愿服务队,积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育、校园卫生志愿打扫、走进社区“清理牛皮癣”等德育活动,深化校园“创文”工作。

班主任黄妙芬说:“学校每个班级都有学生参加志愿服务队,这些志愿者都是‘德、智、体、美、劳’等方面表现优秀的学生,平时带头参加各项德育活动,引导同学讲究卫生、文明礼貌、团结友爱,帮助老师营造良好的班风和校风。”记者还了解到,潮东小学重视发挥榜样作用,对表现突出的志愿服务队员设专栏公布表彰,大大激发学生们参与志愿服务的热情。

文化熏陶健全学生人格

在潮东小学,学生每天上学一跨入学校就能受到优秀传统文化的教育、熏陶。据了解,该校重视利用文化熏陶、健全学生的人格,积极开展中华传统美德教育:将校道命名为“论语路”,两旁立上16块“论语牌”,中间花坛竖起孔子塑像;在校园里开辟多个“中华传统道德”教育阵地,如三字经大厅、诗词之廊、书法之廊、国画之廊等;建设德育展室,以中华传统美德“忠孝仁义礼智信”七个主题进行布置……全方位的优秀传统文化教育,使潮东学子形成了正确的人生观、世界观和价值观。

家长们对潮东小学的“创文”特色教育十分支持。家长林燕香说:“我觉得诵读《道德规范四字歌》和其他教育活动很有意义,孩子在唱、读、玩和志愿服务中学到了很多知识,养成了良好的习惯。学校和老师还建议我们以身作则,给孩子做好榜样。我们一定积极配合学校工作,为创建文明城市贡献力量。”

潮东小学教师在教学生唱《道德规范四字歌》。林锐磊 摄

记者 林锐磊 通讯员 彭建新

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